Estas tendencias no solo han perjudicado a los niños de familias de clase media y alta que dominan el mundo de alto riesgo de los deportes juveniles contemporáneos. También han hecho que las oportunidades deportivas sean cada vez más fuera del alcance de los niños de familias de bajos ingresos. “Es lo que yo llamaría una fiesta o una hambruna”, dijo Flanagan. Para los padres que buscan una dieta más constante, aconsejó dejar que los intereses de los niños guíen, mantener a la familia unida, poner los deportes en perspectiva y modelar el comportamiento que desea que sus hijos aprendan.

mira a tu hijo

Muchos padres ahora ven los logros atléticos de sus hijos como un reflejo de sí mismos. ¿Cómo puedes saber si estás en ese campamento? Preste atención a cómo se siente con respecto al resultado del juego, dijo Flanagan. No está mal sentirse orgulloso del desempeño de su hijo, pero hay un límite. Aún más indicativo es cuando una pérdida o un mal desempeño pone a uno de los padres de mal humor.

Para volver a centrar la atención en los niños, Flanagan dijo: “Déjenlos tomar la iniciativa. Deberían ser ellos quienes decidan qué jugar, cuándo jugar, si jugar un deporte organizado”. Reconoció que cuando se les da un lienzo en blanco, muchos niños pueden elegir pasar tiempo frente a la pantalla, lo que no produce los beneficios físicos o mentales de los deportes. En ese escenario, los padres pueden empujar con sugerencias, pero recomendó dar muchas opciones si es posible, no solo empujarlos hacia un deporte específico.

Una vez que estén en el equipo, observe y escuche sus experiencias. Incluso si tienen un talento natural para un deporte, es posible que no lo disfruten por una razón u otra. Cree oportunidades para que sigan decidiendo si practican un deporte a medida que envejecen.

Mantén a tu familia completa

Además del dinero, el tiempo y los sacrificios de relación que algunas familias hacen por el deporte de un atleta joven pueden ser tremendos. Dos medidas básicas que los padres pueden tomar para evitar fragmentar a sus familias en el proceso son comenzar deportes organizados más tarde y permanecer en las ligas locales el mayor tiempo posible.

Más allá de eso, Flanagan recomienda de vez en cuando decir no a la solicitud de un entrenador oa una expectativa del club. El pensamiento grupal puede dificultar eso, pero a veces hablar puede dar permiso a otros padres para establecer límites también. En su libro, Flanagan da un ejemplo que escuchó de la madre de un jugador de fútbol. Cuando el primer oponente en un próximo torneo de fútbol perdió, el entrenador programó un partido de exhibición de reemplazo. Las familias tendrían que conducir más de una hora temprano en la mañana y esperar horas allí hasta el próximo juego. Otros padres confirmaron que estarían allí, hasta que esta madre respondió que tal vez jugar solo un juego era suficiente. Poco después, otros padres estuvieron de acuerdo y se canceló la exposición.

“Los padres tienen la percepción de que no tienen ningún poder aquí”, dijo Flanagan. “Y yo digo, no, ustedes están escribiendo los cheques. Trabajan juntos para establecer los términos”.

Mantenga los deportes juveniles en perspectiva

No se confunda. Flanagan ama y valora los deportes. Jugó softball cuando era adolescente, alentó los intereses atléticos de sus hijos y entrenó equipos de carreras de niñas durante 17 años. Ella sabe sobre el beneficios para la salud de la actividad fisica y la satisfacción que viene de entrenar duro. Ella también sabe que no debe preocuparse por las cosas pequeñas. “Parece tan importante. Muchas cosas tienen que ver con criar niños. Pero realmente no importa mucho si llegan al equipo universitario o se convierten en capitanes. Van a ser quienes son”, dijo.

Para mantener esa perspectiva, Flanagan recomendó entablar amistad con los padres mayores, no asistir a todos los juegos y desarrollar sus propios intereses separados de los niños. Ese último elemento fue particularmente importante para enseñar a sus hijos a respetarla como un ser humano completo, dijo.

Modele el comportamiento que quiere que su hijo aprenda

Tener sus propios intereses también ayudó a modelar una “edad adulta rica y satisfactoria” para sus hijos. Cuando los padres no hacen eso, Flanagan dijo que envía un mensaje de que los niños deben evitar crecer “porque realmente no es divertido”.

Otros comportamientos para modelar incluyen tratar a los entrenadores con respeto y agradecerles por su compromiso. (Aunque no excluyendo estar atento a señales de abuso). Hacer frente a las decepciones es otra. Cuando los padres reaccionan ante algo como formar parte del equipo B como una crisis, les indica a sus hijos que se sientan gravemente heridos. “Siguen las señales de los padres”, dijo Flanagan. En cambio, los padres pueden “reducir el lenguaje” y ayudar a los niños a reconocer estos momentos como parte de los altibajos de la vida.

By liu18