Tal vez es sólo una clase. Tal vez sean tres.

Tal vez sea tu primer año. Tal vez sea tu 14.

Tal vez sean los de primer grado. Tal vez son los estudiantes de primer año.

Sin embargo, te has encontrado en modo SOS con una clase, queremos decir primero: hemos estado allí. Todos nosotros. Incluso el maestro al final del pasillo o en TikTok que parece tenerlo todo bajo control.

sabes lo que eres supuesto que ver con una clase dura. Documentar el comportamiento. Llame a los padres. Pida ayuda a los administradores. O los ha intentado sin suerte, o su escuela no tiene sistemas que lo respalden.

Si bien hay muchas soluciones excelentes para el manejo del comportamiento que requieren mucho tiempo o capacitación, cuando está en modo SOS, no tiene esos lujos. Necesita estrategias sencillas y prácticas que pueda implementar de la noche a la mañana para tener el control de su clase mientras replantea estrategias para el juego largo.

Ahí es donde entramos nosotros. Entre nuestros maestros en el personal y los consejos de nuestro grupo de la línea de ayuda, estos fueron los consejos más rápidos, fáciles y efectivos que reunimos.

1. Cambia la disposición de los asientos.

Si tiene estudiantes en grupos o filas largas uno frente al otro, cámbielo para que todos los estudiantes miren en la misma dirección. De esta manera, minimizas que los estudiantes tengan una razón para distraerse con las caras dulces de los demás. Una vez que tenga un mejor control sobre su clase SOS, puede reajustar la disposición de los asientos nuevamente.

2. Identifica y separa a tus principales bribones.

Coloque a los alborotadores en asientos que estén más alejados y mirando en direcciones opuestas. Otras cosas que puedes probar:

  • Para una solución temporal cuando las cosas se ponen difíciles, encuentre un maestro que esté dispuesto a albergar a uno de sus sinvergüenzas mientras trabajan en su habitación.
  • Envíalos a un maestro con una nota de nada.
  • Para los sinvergüenzas que se alimentan de la energía de los demás, vea si puede mover a uno a un período de clase diferente al suyo (esto es, por supuesto, más fácil en el nivel secundario).

¡Todo lo que necesitas es una nota adhesiva!

4. Use temporizadores para la transición entre actividades.

Limitar la cantidad de tiempo para las transiciones evita que las cosas se pongan demasiado complicadas. Afortunadamente, es muy fácil gamificar esto: “Voy a ver si puedes batir el récord de mi clase anterior de 25 segundos para que cada estudiante abra su diario en una nueva página y tenga un utensilio de escritura en la mano. ¿Usted cree que puede hacerlo?” Aquí está nuestro resumen de algunos grandes temporizadores en línea.

5. Publique cualquier instrucción o expectativa donde todos los estudiantes puedan leerla fácilmente.

Esto reduce la cantidad de veces que tiene que repetir las instrucciones. Del mismo modo, hace que sea muy difícil para los estudiantes justificar su falta de atención al afirmar que no sabían lo que se suponía que debían hacer. Inevitablemente, los estudiantes todavía preguntarán qué deberían estar haciendo, pero tendrá que decir “Está en la pizarra” exactamente dos veces antes de que su clase responda en su nombre.

6. Echa un vistazo a esta estrategia de Uno.

Puede escuchar a Monica Genta hablar sobre ello en su episodio de podcast a partir de las 9:15, pero esta es la esencia: cada clase comienza con 100 puntos, una fecha límite que usted establece (preferiría una fecha límite corta al principio con una clase SOS), y una recompensa particular. Cuando cumplen con una expectativa, pueden voltear una carta Uno en la baraja por esa cantidad de puntos de su total mientras intentan llegar a 1.

7. Tenga un día de “reinicio” donde los estudiantes trabajen en computadoras o lean en silencio.

Cuando era un maestro nuevo, recuerdo que me preocupaba tener que estar enseñando directamente todos los días. ¡No es el caso! Reducir la cantidad de distracciones y expectativas durante todo un período de clase puede restaurar su confianza y sentido de control mientras elabora una estrategia para lo que está por venir.

8. Escuche a este maestro explicar la estrategia del portapapeles por la que jura.

¡Ojalá hubiera sabido esto cuando estaba en el salón de clases!

¿Cómo se gestiona una clase en modo SOS? ¡Cuéntanos en los comentarios!

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By liu18